Десятый класс — время не только для подготовки к ЕГЭ. Это возможность определиться с будущим, поглубже погрузиться в выбранную профессию. И понять, насколько тебе близка эта сфера. Сделать это интересно, с шансом проявить себя и самореализоваться дают в «Школе будущего».
От чертежей до запуска
Лучше всех о том, из чего состоит обучение, что оно даёт и с чем приходится сталкиваться, знают сами десятиклассники. Но успех к ребятам приходит уже в 8-м классе. Недавно ученики космического класса стали лучшими ракетостроителями в стране — привезли победу со Всероссийского ракетостроительного чемпионата «Реактивное движение». Они прошли весь путь: от чертежей и расчётов до финального запуска.
— Мы долго разрабатывали свою ракету, делали отчёты по каждому этапу, проводили пробные запуски. Потом уже делали финальный запуск и защищали проект – рассказывали про наши инженерные решения и расчёты. Конечно, мы подружились с другими ребятами и обменялись с ними опытом, — рассказали о своих впечатлениях Константин Бунаков, Сергей Жданович и Тимофей Орлов.
Важно, что в работе над проектом участвовали не только сами школьники и их педагоги, но и родители. Ведь у каждой команды есть наставник – папа или мама одного из учеников.
Космоклассы открылись в «Школе будущего» три года назад: сейчас в них занимаются восьмиклассники и девятиклассники. На следующий учебный год впервые наберут в профильный десятый. Космоклассы активно сотрудничают с партнёрами – детским технопарком «Кванториум» и ОКБ «Факел» (ребята видят современное ракетостроение в реальности и мечтают там работать!). Среди увлечённых ракетами не только мальчишки, но и девочки.
— Я в детстве мечтала полететь в космос, а попала в космокласс, — с улыбкой говорит Валерия Тимофти (она участвовала сразу в нескольких командах на открытом региональном ракетостроительном чемпионате, и ребята добились блестящих результатов). — Учиться здесь очень интересно: у нас много практики, а ещё мы общались с настоящим космонавтом — Александром Лазуткиным. Такое запомнится на всю жизнь!
Влюбиться в предмет
В профильных классах углублённо изучают выбранные предметы. На химико-биологическом направлении акцент делают на математике, биологии и химии. Все эти предметы пригодятся для дальнейшей учёбы. А участие в профильных конкурсах и олимпиадах даёт отличные бонусы.
— Я стала победителем Всероссийского экологического форума «Экосреда. Делаем (в) месте» и на других конкурсах. Мне нравится погружаться в предмет. К тому же победы дают дополнительные баллы при поступлении, возможность податься на губернаторскую стипендию, — рассказала Мария Ходько. — Да и просто интересно, ведь ты представляешь собственное исследование. Я, например, делала сравнительный анализ качества питьевой воды в нашей школе. И у него есть практический результат: после моего исследования заменили все фильтры.
Некоторые ребята специально меняют школу, чтобы учиться по интересующему профилю там, где есть хорошая подготовка.
— Я перешёл сюда ради сильных преподавателей, глубоких знаний. И всё это действительно получил — как результат, занял первое место на Всероссийском экологическом форуме: мы с одноклассником Платоном Давыдовым представили работу по анализу колбас разных производителей, — поделился Родион Белый. — Сейчас мне интересна химия, но на самом деле этот предмет я полюбил только недавно благодаря педагогу в новой школе.
Реализовать себя
Выбранный профиль в десятом классе не означает, что круг интересов ограничивается только конкретными предметами. Ребята реализуют себя в самых разных областях.
— Я учусь в классе с углублённым изучением математики, физики и информатики. Но призёром стала на заключительном этапе ВСОШ по английскому языку, — рассказала Елена Асеева. — Интересуюсь им с детства, а физмат выбрала только в 10-м классе: решила, что эти знания мне необходимы, а иностранный язык всегда будет прекрасным дополнением. У нас сильные учителя-профильники, для меня это важно, потому что в плане профессии смотрю в сторону электрики. Это семейное: дедушка и папа по образованию инженеры-электрики. Мне нравится, что нам дают не только знания. Если хочешь участвовать в конкурсах, олимпиадах, то педагоги и школа поддержат тебя и морально, и материально.
Кто-то из школьников вообще меняет профиль и находит для себя новые варианты самореализации.
— Я училась в химико-биологическом классе, но потом поняла, что меня больше всего интересует лингвистика, перешла на новый профиль. Конечно, переживала, но это оказалось легко. Быстро освоилась, уже выступала на конференциях: стала призёром на Всероссийском конкурсе проектных и исследовательских работ старшеклассников «Высший пилотаж» и победила на научной конференции школьников «Открытие». Так что не стоит бояться, а нужно пробовать! — советует София Проценко.
Хватает у школьников времени не только на учёбу, но и на другие увлечения.
— Я увлекаюсь социологией, планирую поступать на рекламу. Дополнительно занимаюсь английским — и в этом году, в десятом классе, буду досрочно сдавать по этому предмету ЕГЭ. Как и по базовой математике. Хочу освободить себе в выпускном классе время под усиленное изучение других предметов, чтобы хорошо подготовиться. И чтобы реализовывать другие свои интересы: играю на барабанах, выступаю, — поделилась Даяна Янулите из экономического класса.
Направления профильных 10-х классов:
- Инженерно-космическое (с углублённым изучением математики, физики, информатики)
- Химико-биологическое (с углублённым изучением химии, биологии, математики)
- Гуманитарное-1 (с углублённым изучением иностранного языка и литературы)
- Гуманитарное-2 (с углублённым изучением истории и обществознания)
Предварительная запись на собеседование и анкета — isakovo-shkola.gosuslugi.ru
